Archives de catégorie : Digital humanities

Un outil pour étudier Varron

Le site Digital General Collection de l’Université du Michigan propose une version numérisée de l’édition varronienne de Götz et Schöll (avec l’indication des pages) à cette adresse.

S’il ne faut pas trop espérer pouvoir lire les apparats critiques (chaque page constituant un seul bloc de texte), la ressource est très utile notamment pour faire des recherches plein texte.

Julie Damaggio

Doctorante de l'Université Paris-Sorbonne, prépare une thèse d'édition des fragments d'Aelius Stilo et enseigne dans un collège de l'Isère ; co-rédactrice en chef du carnet Grammaticalia.

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International workshop on computer aided processing of intertextuality in ancient languages, 2-4 juin 2014, Lyon

Un événement important dans le domaine des humanités numériques se tiendra à Lyon la semaine prochaine, du 2 au 4 juin. C’est un colloque organisé autour du projet ANR Biblindex par Marco Büchler, (GCDH), Elöd Egyed-Zsigmond (LIRIS), Laurence Mellerin (HiSoMA) :

International workshop on computer aided processing of intertextuality in ancient languages

Il aura lieu sur la campus de la Doua, à l’INSA dans le bâtiment Blaise Pascal, salle 501.337 au 3ème étage (plan : http://liris.cnrs.fr/acces/localisation-INSA-2.htm).

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Julie Damaggio

Doctorante de l'Université Paris-Sorbonne, prépare une thèse d'édition des fragments d'Aelius Stilo et enseigne dans un collège de l'Isère ; co-rédactrice en chef du carnet Grammaticalia.

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LaTeX per filologi!

Segnaliamo con piacere due bellissime iniziative, volte a far conoscere ai filologi -classici, ma non solo- le enormi potenzialità di LaTeX (per chi non sapesse di cosa di tratti, una presentazione in lingua italiana nel sito del GUIT, il Gruppo Utilizzatori Italiani di TEX).

La prima iniziativa è la Winter School on LaTeX for Critical Editions, che avrà luogo a Vercelli, Università degli Studi del Piemonte Orientale, Dipartimento di Studi Umanistici, nei giorni 27-31 gennaio 2014. Di seguito una presentazione in lingua inglese dell’iniziativa:

The school is aimed particularly, but not exclusively, to postgraduate and postdoc students.
It will teach from scratch how to build a critical edition of a classical text (testbed made by one
short Latin text with a small tradition – no more than 4-5 mss) using LaTeX, in order to have files
ready for typographic printing (comparison of mss, stemma generation, bibliography management
and much more). The school will be taught in English.
The lessons are divided between two-days of general LaTeX, which will be taught by Claudio
Beccari (emeritus of Politecnico di Torino) of Gruppo utilizzatori Italiani di TeX (GuIT) and
moderator of its forum; and 3 days of philological LaTeX, which will be taught by Guido Milanese
(Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano), an Italian scholar which uses LaTeX for textual
studies.
There are 12 places available, enrollment is free, but all interested people should apply writing to
m.lana@lett.unipmn.it and attach a motivational letter, which will be evaluated by the scientific
committee.
Deadline for the application is January 10 2014.
At the end of every section of the school (general LaTeX; philological LaTeX) the participants will
receive a certificate of attendance. [A note on ‘split enrollment’: it is possible to ask to enroll only
for the 2 initial days on general LaTeX, but enrollment for the 3 philological days must be
supported by proof of knowledge of at least basic LaTeX]
Accommodation will be available in the university residence, and at an agreed price in a hotel in
Vercelli. We are also planning to offer some social events (visit to the Vercelli Book; evening/night
in Turin for some wandering around…). Practical details will be mailed to the successful applicants.
For further information, please feel free to contact Maurizio Lana (m.lana@lett.unipmn.it).

La seconda iniziativa è CeTeX: Corso di Edizione Critica al computer con TeX/LaTeX, tenuto presso la Pontificia Università della Santa Croce (Roma) dal prof. Jerónimo Leal. Tutte le informazioni sono disponibili a questo indirizzo.

Il mondo LaTeX non ha più segreti, nemmeno per i filologi: qualcuno di voi ha partecipato ad analoghe iniziative o ha intenzione di partecipare? Fatecelo sapere nei commenti!

Appel à communication – APA 2015 – février 2014

Trouvé dans la dernière lettre d’information de Compitum, un appel à communication concernant entre autres la linguistique latine, dans le cadre du congrès annuel de l’American Philological Association (appel original sur le site de l’APA ici). Attention, il s’agit bien d’un appel qui se termine en février 2014 pour le congrès de l’année suivante, soit janvier 2015.

Greek and Latin Linguistics

APA 146TH annual meeting January 8-11, 2015, New Orleans, LA

Sponsored by The Society for the Study of Greek and Latin Languages and Linguistics
Timothy Barnes, Harvard University, Jeremy Rau, Harvard University, and Benjamin W. Fortson, University of Michigan, Organizers

The Society for the Study of Greek and Latin Languages and Linguistics solicits submission of abstracts for its panel session at the New Orleans meeting of the American Philological Association in 2015. Papers treating any topic in Greek or Latin language and linguistics will be considered for presentation. Abstracts will be evaluated on the basis of merit and relevance to the field. Each panelist will be given 15 minutes for presentation of his/her paper, to be followed by 10 minutes for questions and discussion. Abstracts should be one page in length and should conform to the formatting guidelines listed in the APA Program Guide. Please send three copies of the abstract by February 25, 2014 to

Jeremy Rau
Department of the Classics
Boylston 2nd fl.
Harvard University
Cambridge, MA, 02138.

Les appels des autres panels organisés par les associations affiliées sont disponibles sur cette page. Enfin, parmi les « Organizer Refereed Panels« , on pourra noter le panel intitulé « The Problematic Text: Classical Editing in the 21st Century » (clôture de l’appel le 1er février 2014) :

CFP: The Problematic Text: Classical Editing in the 21st Century

Organizers:
Tom Keeline (Harvard University)
Justin Stover (All Souls College, Oxford)

E. R. Dodds once remarked that our classical texts were good enough to live with; D. R. Shackleton Bailey is said to have replied, “That depends on your standard of living.” That was some 50 years ago—what is the state of classical editing today? Textual criticism and editing have long been regarded as central to classical scholarship, but do they still have a place in the year 2015? How does traditional textual criticism overlap and interact with other established and emerging fields of classical studies, such as papyrology, reception studies, digital humanities, and literary theory? What possibilities for editing classical texts are provided by new technologies like computer-assisted recension, electronic text corpora, manuscript digitization, and digital editions? This panel seeks to showcase new work in textual scholarship that demonstrates the field’s ongoing importance to contemporary research in classics. Papers on Greek or Latin texts from Homer through the end of antiquity discussing new and recent editorial work, emendations, theoretical or practical problems of editing, the relationship between critical edition and commentary, prospects and possibilities for future editions, and the opportunities and challenges of editing in the digital age will all be welcome. Taken together, the papers presented will demonstrate the continued vitality and importance of textual scholarship in terms accessible to a general audience of classicists.

Please send your anonymous abstract (of no more than 650 words, excluding bibliography) for a 20 minute paper as a PDF attachment to the APA office at apameetings@sas.upenn.edu by February 1, 2014. Please indicate in the body of your e-mail the title of this panel, complete contact information, and any audio-visual equipment requirements. Abstracts will be reviewed anonymously. Authors should follow the formatting guidelines for individual abstracts provided by the APA, including the removal of details that might reveal the author’s identity. All proposals must be submitted by February 1st.

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Quant à la rencontre des 2-5 janvier 2014 qui se déroule à Chicago, son programme prévisionnel est disponible ici.

Julie Damaggio

Doctorante de l'Université Paris-Sorbonne, prépare une thèse d'édition des fragments d'Aelius Stilo et enseigne dans un collège de l'Isère ; co-rédactrice en chef du carnet Grammaticalia.

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Compte-rendu « Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux » du 29 au 31 Octobre 2012 – CESR de Tours.

http://formation-continue.univ-tours.fr/offre-de-formation/initiation-a-l-encodage-xml-tei-des-textes-patrimoniaux-233975.kjsp

Le SUFCO de Tours organisait cette année dans les locaux du CESR (Centre d’Etudes Supérieures de la Renaissance), à l’initiative du projet des BVH (Bibliothèques Virtuelles Humanistes : http://www.bvh.univ-tours.fr/) une formation consacrée à l’encodage de textes en TEI (Text Encoding Initiative). Ce stage renouvelé jusqu’à présent chaque année attire des participants d’horizons très différents : chercheurs, doctorants, etc en croisant une grande variété de disciplines : sciences humaines, sciences, informatique. La formation se déroule sur 3 journées, rythmées par des temps de travaux pratiques permettant de manipuler l’éditeur oxYgen. Outre ces aspects techniques, une réflexion générique est parallèlement menée, puisque l’encodage soulève des problématiques spécifiques, parfois ignorées, pour chaque document traité. L’encodage est de fait une démarche efficace en matière de questionnement ontologique textuel. Les formateurs, dont Lou Burnard, l’un des près fondateurs de la TEI, sont à l’écoute des projets et répondent aux différents besoins, permettant ainsi de faire évoluer la TEI. A ce sujet, une conférence est en cours de préparation à Orléans 21-22 mai 2013 : « Gestion informatisée des écritures anciennes : état des lieux et perspectives ».

Cécile Paret-Parras

« Hackaton » des humanités (Leipzig, 10-12 octobre 2012)

Encore un billet sur un événement qui n’est pas strictement grammatical (ni même latin), mais qui intéressera les férus de TEI, les hellénistes et tous ceux qui travaillent sur des textes fragmentaires : l’université de Leipzig (ULEI) et le Deutsches Archäologisches Institut (DAI) de Berlin organisent un « Humanities Hackathon on editing Athenaeus and on the Reinvention of the Edition in a Digital Space« , dirigé par Monica Berti, Marco Büchler, Gregory Crane et Bridget Almas.

Pour les novices comme moi, il faut savoir qu’un « hackathon« , mot-valise constitué de hack et marathon, est un événement pendant lequel des développeurs se réunissent pour faire de la programmation informatique collaborative (merci Wikipedia). Cet événement prend le cas d’Athénée, qui utilise dans les Deipnosophistes plus de cent sources différentes et est donc une mine pour les fragments de poésie et de prose grecque, afin de développer un modèle pour une édition digitale native référençant les citations, les différentes variantes du texte, l’analyse métrique, l’analyse linguistique, l’alignement entre l’original grec et une ou plusieurs traductions, et j’en passe.

Vous aurez compris à la lecture des objectifs qu’il faut – outre évidemment une connaissance du grec ancien – des compétences en TEI pour s’inscrire à cet événement… on peut les tester en allant à cette page, qui propose une démonstration et un exemple de code. Le nombre de participants est limité à 25, et la date limite pour envoyer sa candidature est le 30 septembre.

Plus d’informations sur le site « Fragmentary texts » et sur le site du département d’informatique de l’Université de Leipzig, E-humanities.

 

Julie Damaggio

Doctorante de l'Université Paris-Sorbonne, prépare une thèse d'édition des fragments d'Aelius Stilo et enseigne dans un collège de l'Isère ; co-rédactrice en chef du carnet Grammaticalia.

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